СЕКЦИЯ II. ИКТ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

ПОДСЕКЦИЯ II.1. ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДМЕТЫ

1.       ЧТО ТАКОЕ ОБУЧАЮЩАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИКЕ
   Альминдеров Владимир Васильевич, Калмыков Юрий Владимирович, Московский городской лицей №1511 при МИФИ

2.    ИНТЕРАКТИВНЫЙ КОМПЬЮТЕРНЫЙ САМОУЧИТЕЛЬ РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ ПО ХИМИИ
   Ахлебинин Александр Константинович, Чайков Сергей Геннадиевич, Калужский государственный педагогический университет, г. Калуга

3.       АДАПТИВНОСТЬ КОМПЬЮТЕРНОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ СРЕДЫ К УРОВНЮ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ
   Баяндин Дмитрий Владиславович, Пермский государственный технический университет, Региональный центр информатизации (РЦИ ПГТУ)

4.       ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ СИСТЕМЫ MATHCAD
   Белоусов Евгений Федорович, Самойлова Татьяна Сергеевна, ГОУ СПО Пензенский государственный приборостроительный колледж

5.       ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗРАБОТКЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЗИКЕ
   Беляева Надежда Владимировна, Пермский государственный педагогический университет (ПГПУ)

6.       ЛЕКЦИОННЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ДЕМОНСТРАЦИИ ПО ФИЗИКЕ АТОМА
   Бессонов Александр Александрович, Челябинский государственный университет

7.       МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ОБУЧАЮЩАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОМЕТРИИ НА КАЗАХСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ
   Бобкина Салтанат Маратовна, Сатов Фарит Тапиевич, ТОО “Кенже-Пресс-Медиа”, Казахстан, г. Алматы

8.       ФОБУС —СИСТЕМА ЭЛЕКТРОННЫХ ПРАКТИКУМОВ
   Васильева Светлана Васильевна, ООО Центр Диалоговых Учебников Фобус (ЦДУ Фобус), г. Санкт-Петербург

9.    КУРС «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ» В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ
   Везиров Тимур Гаджиевич, Дагестанский государственный педагогический университет (ДГПУ)

10.       УЧЕБНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ДВУХЭЛЕМЕНТНЫХ ЭЛЕКТРОННЫХ СХЕМ
    Венславский Владимир Борисович, Забайкальский государственный педагогический университет (ЗабГПУ), г. Чита

11.       НОВЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ И ТЕХНИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ БИБЛИОТЕК ЭЛЕКТРОННЫХ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ ПО АСТРОНОМИИ И ФИЗИКЕ
    Гомулина Наталия Николаевна, Окружной методический центр Западного округа (ОМЦ ЗО), г. Москва

12.       ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ»
    Городецкая Наталья Валерьевна, Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ), г. Екатеринбург

13.       КОМПЬЮТЕРИЗИРОВАННЫЙ ПРАКТИКУМ ПО КОГЕРЕНТНОЙ ОПТИКЕ
    Грудин Борис Николаевич, Кисленок Евгений Геннадьевич*, Плотников Владимир Сергеевич*, Дальневосточный региональный центр Федерации Интернет—образования (ДВРЦ ФИО) г. Владивосток, *Дальневосточный государственный университет (ДВГУ) г. Владивосток

14.       СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ, ВЛАДЕЮЩИХ ИНФОРМАЦИОННЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ, В КЛАССИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
    Деркач Татьяна Михайловна, Днепропетровский национальный университет (ДНУ)

15.       ОТ ОБРАЗНОГО К РАЦИОНАЛЬНОМУ (ИЗ ОПЫТА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МОДЕЛЕЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ)
    Дубнищева Татьяна Яковлевна, Пигарев Александр Юрьевич, Новосибирская государственная академия экономики и управления

16.       ПРАКТИКУМ – НОВАЯ ФОРМА ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ИЗДАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ
    Дубровский Владимир Натанович, Специализированный учебно-научный центр МГУ (СУНЦ МГУ), г. Москва

17.       ПРОГРАММА «ЖИВАЯ ФИЗИКА», ВОЗМОЖНОСТИ НОВОЙ ВЕРСИИ
    Дунин Сергей Михайлович, Институт Новых Технологий (ИНТ), г. Москва, Московский Педагогический Государственный Университет (МПГУ)

18.       ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ ПЕДВУЗОВ К РАБОТЕ В ВИРТУАЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ (НА ПРИМЕРЕ ПРОГРАММЫ ЖИВАЯ ФИЗИКА)
    Дунин Сергей Михайлович, Институт Новых Технологий (ИНТ), г. Москва, Московский Педагогический Государственный Университет (МПГУ)

19.       СЕТЕВЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕСТЫ-ТРЕНАЖЕРЫ
    Дьячук Павел Петрович, Кузьмин Д.Н., Красноярский Государственный Педагогический Университет(КГПУ)

20.       СОДЕРЖАНИЕ ШКОЛЬНОГО ХИМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ТРАНСПАРАНТНОЙ ФОРМЕ
    Животовская Галина Петровна, Южно-Уральский государственный университ, ЮУрГУ, кафедра общей химии, г. Челябинск

21.       СТРУКТУРА ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ
    Зайцева Татьяна Валентиновна, Тульский государственный университет (ТулГУ)

22.       ЭЛЕКТРОННАЯ ПОДДЕРЖКА НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ДИСЦИПЛИН ХИМИКО-БИОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
    Зенкина Светлана Викторовна, Зимова Людмила Николаевна

23.       К ВОПРОСУ О РАЗРАБОТКЕ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА ДЛЯ ПРЕДПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ
    Зильберберг Нухим Иосифович, Псковский областной институт повышения квалификации работников образования (ПОИПКРО)

24.       ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ В РАМКАХ СПЕЦКУРСА «РАЗРАБОТКА И СОЗДАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОГРАММНЫХ ПРОДУКТОВ СРЕДСТВАМИ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
    Зубкова Татьяна Алексеевна, Трофимова Елена Евгеньевна, Пермский государственный педагогический университет (ПГПУ)

25.       МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ЛЕКЦИИ ПО КУРСУ ОБЩЕЙ ФИЗИКИ. АТОМНАЯ ФИЗИКА
    Ильин Вадим Алексеевич, Большунова Ирина Владимировна, Московский педагогический государственный университет (МПГУ), Брянский государственный университет (БГУ)

26.       ИСТОРИЯ ФИЗИКИ. КУРС МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ЛЕКЦИЙ
    Ильин Вадим Алексеевич, Древич Жанна Станиславовна, Московский педагогический государственный университет (МПГУ)

27.    РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ В ШКОЛЕ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
    Исакова Людмила Сулеймановна, Владикавказская национальная гимназия № 4

28.       МЕТОДИКА РАБОТЫ С «ON-LINE ВИРТУАЛЬНОЙ ЛАБОРАТОРИЕЙ» КОМПАНИИ «ФИЗИКОН»
    Кавтрев Александр Федорович, Центр Информационной Культуры (ЦИК), г. Санкт-Петербург

29.       СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В СОДЕРЖАНИИ И МЕТОДИКЕ КОМПЬЮТЕРНОГО ШКОЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ И ИНФОРМАТИКИ
    Каримов Марат Фаритович, Абазова Ирина Фанисовна, Бирский государственный педагогический институт, г. Бирск, Гимназия №2, с. Бураево

30.       ИНТЕРНЕТКЛАСС: АСТРОНОМИЧЕСКИЕ НАБЛЮДЕНИЯ КАК ЧАСТЬ ИНТЕРАКТИВНОГО КУРСА
    Кириченко Андрей Владимирович, Школа № 1216, г. Москва

31.       НАУЧНО—МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ VBA И МАТЕМАТИЧЕСКИХ СИСТЕМ (НА ПРИМЕРЕ VBA – ПРИЛОЖЕНИЯ «МНОГОМЕРНЫЕ LПT – ЧИСЛА» ДЛЯ СТОХАСТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ОПТИМИЗАЦИИ)
    Клинаев Юрий Васильевич, Терин Денис Владимирович, Шатурная Оксана Сергеевна, Технологический институт Саратовского государственного технического университета (ТИ СГТУ), г. Энгельс

32.    ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ БИОЛОГИИ
    Кобызева Лариса Николаевна, Средняя общеобразовательная школа №1119, г. Москва

33.       ВИРТУАЛЬНЫЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР SEED КОМПАНИИ ШЛЮМБЕРЖЕ
    Лебедева Елена Николаевна, Schlumberger Logelco Inc. (Шлюмберже), г. Москва

34.    О ДИНАМИЧЕСКИХ ДЕМОНСТРАЦИОННЫХ СРЕДСТВАХ ОБУЧЕНИЯ (ДДСО) ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКЕ, РАЗРАБОТАННЫХ В ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ MATHCAD 11 НА ОСНОВЕ УПРАВЛЯЮЩИХ ЭЛЕМЕНТОВ
    Луценко Алексей Георгиевич, Всероссийский заочный финансово-экономический институт (филиал), г. Тула

35.    ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В ИННОВАЦИОННЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ
    Магомедгаджиева Аминат Магомаевна, Дагестанский государственный педагогический университет (ДГПУ), г. Махачкала

36.       ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ FLASH-ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ
    Митенева Татьяна Алексеевна, Соколова Светлана Васильевна, Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого, Новгородский региональный центр ФИО, г. Великий Новгород

37.       МОДЕЛИРОВАНИЕ В ОБУЧЕНИИ. ГЕОГРАФИЯ
    Мухин Олег Игоревич, Пермский государственный технический университет, Региональный центр информатизации (РЦИ ПГТУ)

38.       ИСПОЛЬЗОВАНИЕ MICROSOFT OFFICE В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
    Носков Владимир Васильевич, Волго-Вятская академия государственной службы (ВВАГС), г. Нижний Новгород

39.       СОЗДАНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ МНОГОПРОФИЛЬНОЙ ГИМНАЗИИ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ОБУЧАЮЩИХ ИНТЕРНЕТ-САЙТОВ БИОЛОГО-МЕДИЦИНСКОЙ ТЕМАТИКИ
    Панцулая Виталий Георгиевич, Киселев Николай Игоревич, Нестерова Людмила Викторовна, МОУ Гимназия №3, г. Астрахань

40.       ГРАФИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ЛЕКЦИЙ ПО ФИЗИКЕ
    Повзнер Александр Александрович, Сидоренко Феликс Аронович, Уральский государственный технический университет (УГТУ-УПИ), г.Екатеринбург

41.       МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ УЧЕБНЫЙ КУРС "СИСТЕМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ"
    Поздняков Виктор Анатольевич, Брянский государственный университет (БГУ)

42.       ВЫЯВЛЕНИЕ СТРУКТУР РЕШЕНИЙ СЮЖЕТНЫХ ЗАДАЧ ПОСРЕДСТВОМ ГРАФОВЫХ МОДЕЛЕЙ В ЭЛЕКТРОННОЙ УЧЕБНОЙ СРЕДЕ
    Рыженко Николай Григорьевич, Соломатова Елена Геннадьевна, Омский государственный педагогический университет (ОмГПУ)

43.       ЭЛЕКТРОННЫЙ АНАЛОГ УЧЕБНИКА ПО КОМПЬЮТЕРНОМУ МОДЕЛИРОВАНИЮ
    Тарасова Мария Степановна, Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова (ПГУ им. М.В. Ломоносова), г. Архангельск

44.       РАБОТА С ДАННЫМИ ДИСТАНЦИОННОГО ЗОНДИРОВАНИЯ ЗЕМЛИ – ОДНО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ
    Татарина Татьяна Сергеевна, Инженерно-технологический центр «СканЭкс»

45.       МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ В ПАКЕТЕ MAPLE
    Ушакова Мария Александровна, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)

46.       ЦИФРОВЫЕ ЛАБОРАТОРИИ АРХИМЕД
    Федорова Юлия Владимировна, Трактуева Софья Абрамова, Шапиро Михаил Аронович, Панфилова Анна Юрьевна, ЦИТУО, ИНТ, МПГУ, г. Москва

47.    ОТРАЖЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА ФИЗИКИ В ОБУЧАЮЩИХ СРЕДСТВАХ НА ЭЛЕКТРОННЫХ НОСИТЕЛЯХ ДЛЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
    Ханнанов Наиль Кутдусович, Никифоров Геннадий Григорьевич, 1С, ИОСО РАО, г.Москва

48.       ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ У УЧАЩИХСЯ ОПЫТА САМОСТОЯТЕЛЬНОГО УЧЕНИЯ
    Худякова Анна Владимировна, Пермский государственный педагогический университет (ПГПУ), г. Пермь

49.       МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО МАТЕМАТИКЕ
    Шапарева Лариса Сергеевна, Капустина Татьяна Васильевна, Камский государственный политехнический институт (КамГПИ), г. Набережные Челны

50.       ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИКЛАДНОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В ВУЗАХ НА ОСНОВЕ ВНЕДРЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
    Швецов Юрий Николаевич, Финансовая академия при Правительстве РФ, г. Москва

51.       УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ. «ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ»
    Шумихина Татьяна Алексеевна, НФПК, Москва

ПОДСЕКЦИЯ II.2. ГУМАНИТАРНЫЕ ПРЕДМЕТЫ

1.       ОБ ОПРЕДЕЛЕНИИ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНОГО ИЗДАНИЯ ПО СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ
   Балыкина Елена Николаевна, Белорусский государственный университет (БГУ), г.Минск

2.       ПЕРСПЕКТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ В МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
   Барышникова Елена Николаевна, Ельникова Светлана Игоревна, Российский Университет Дружбы народов (РУДН), г. Москва

3.       ВОЗМОЖНОСТИ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ЯЗЫКА В ОБЛАСТИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЛИНГВОДИДАКТИКИ
   Бовтенко Марина Анатольевна, Новосибирский государственный технический университет (НГТУ)

4.       ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДИСЦИПЛИНЕ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ПРИМЕНИТЕЛЬНО К ВУЗАМ МИНАТОМА
   Валеева Евгения Владимировна, Северский государственный технологический институт (СГТИ)

5.       ИНОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ КУЛЬТУРОЛОГИИ И ИСТОРИИ РОДНОГО КРАЯ
   Варфоломеева Маргарита Ивановна, Медицинский колледж Белгородского государственного университета (БелГУ), г. Белгород

6.    ЭЛЕКТРОННЫЙ ТЕКСТ КАК СПОСОБ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ПЕДАГОГИКИ
   Галактионова Татьяна Гелиевна, Крылова Ольга Николаевна, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

7.       
   Жумадильдин Бактыбай Асанович, Журнал «Информациология KZ» Казахстан, г. Алматы

8.       МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ КП “ROUND-UP” LONGMAN ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ГРАММАТИЧЕСКОГО НАВЫКА РЕЧИ
   Карандина Светлана Ивановна, ГОУ средняя общеобразовательная школа № 641 им. С. Есенина ЮВУО г. Москвы (средняя школа № 641 им. С. Есенина)

9.       ПРИМЕНЕНИЕ ИТ ДЛЯ АКТУАЛИЗАЦИИ ГРАММАТИЧЕСКОГО НАВЫКА РЕЧИ
   Карандина Светлана Ивановна, ГОУ средняя общеобразовательная школа № 641 им.С. Есенина ЮВУО (средняя школа № 641 им. С. Есенина), г. Москва

10.       ОРФО-ТРЕНАЖЕР «ГРАМОТЕЙ-ДОМ»: НОВЫЕ ПОДХОДЫ
    Киевский Сергей Вячеславович, ООО «Мастер-клуб», г. Екатеринбург

11.       МИР ФРАКТАЛИКИ НА УРОКАХ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
    Ключарев Валентин Викторович, Институт проблем химической физики РАН (ИПХФ РАН), г. Черноголовка

12.    К ПРОБЛЕМЕ СОСТАВЛЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО СЛОВАРЯ ГЕНЕТИЧЕСКИ НЕ СВЯЗАННЫХ ОМОНИМОВ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ (ДИАХРОННЫЙ АСПЕКТ)
    Красикова Тамара Ивановна, Университет потребительской кооперации (МУПК), г. Мытищи

13.       ИСПОЛЬЗОВАНИЕ MS EXCEL ПРИ ИЗУЧЕНИИ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
    Маркина Марина Андреевна, Рязанский областной институт развития образования (РИРО)

14.       КВЕСТ-ТЕХНОЛОГИИ + МЕТОД ПРОЕКТОВ + ИНТЕРНЕТ = ИНОЯЗЫЧНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ
    Масыч Татьяна Леонидовна, Калмыцкий государственный государственный университет, г. Элиста

15.       ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОБУЧАЮЩЕМУ ДИАГНОСТИРУЮЩЕМУ КОМПЛЕКСУ НА БАЗЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
    Маткова Майя Валентиновна, Серпуховской военный институт ракетных войск (СВИ РВ)

16.       СТРУКТУРА И СОСТАВ КОМПЛЕКСА ПРОГРАММ «ХОЧУ ВСЕ ЗНАТЬ!»
    Мухамедиев Равиль Ильгизович, Пракаш Агата Анатольевна, Институт информационных систем (ISMA), фирма “Astersoft”, г. Рига, Латвия

17.    МЕСТО И РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
    Олейникова Надежда Алексеевна, Прокофьева Валентина Владимировна, Новоселова Екатерина Александровна, Московский Государственный Индустриальный Университет (МГИУ), кафедра Инновационных технологий в обучении иностранным языкам (oleyn-a@msiu.ru)

18.       КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА
    Панков Анатолий Петрович, Панкова Лариса Викторовна, Главное управление образования Омской области, Городской дворец творчества, г.Омск

19.       РОЛЬ КОМПЬЮТЕРА В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
    Попова Галина Сергеевна, Пермский региональный институт педагогических информационных технологий (ПРИПИТ)

20.       МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ УЧЕБНИК РУССКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ 5-6 КЛАССОВ
    Руденко-Моргун Ольга Ивановна, Дунаева Лариса Анатольевна, Щеголева Анна Евгеньевна, Московский педагогический государственный университет (МПГУ), Российский университет Дружбы народов (РУДН), г. Москва, Фирма «1С», г. Москва

21.    ЭЛЕКТРОННЫЙ СЛОВАРЬ МОРФЕМ РУССКОГО ЯЗЫКА
    Сенцова Татьяна Михайловна, Средняя общеобразовательная школа №1119, г. Москва

22.       РЕСУРСЫ ИКТ КАК ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ УЧЕБНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
    Смольянникова Ирина Анатольевна, Московский государственный лингвистический университет (МГЛУ)

23.       О ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ КОНКУРСАХ ЭССЕ И ИХ РОЛИ В ВОСПИТАНИИ И ОБРАЗОВАНИИ УЧАЩИХСЯ
    Федотова Ольга Артуровна, Центра научных и образовательных телекоммуникаций Владикавказского Научного Центра РАН (ЦНОТК ВНЦ) и Правительства РСО-А

24.       ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В МНОГОНАЦИОНАЛЬНОЙ СРЕДЕ НА ОСНОВЕ СВОРЕМЕННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
    Хуранова Марина Абубовна, Кабардино-Балкарский государственный университет (КБГУ), г. Нальчик

25.       ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ СТУДЕНТАМИ ЯЗЫКОВОГО ФАКУЛЬТЕТА
    Чайка Елена Юрьевна, Воронежский государственный университет (ВГУ)

ПОДСЕКЦИЯ II.3. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

1.       ПЕРСПЕКТИВЫ ВНЕДРЕНИЯ НОВЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ ВУЗА КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
   Абдрахманова Зульфия Амуровна, Челябинская государственная академия культуры и искусств (ЧГАКИ)

2.       МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТА
   Абросимова Марина Георгиевна, Мишина Эльвира Анатольевна, Омский государственный колледж управления и профессиональных технологий (ОГКУиПТ)

3.       ФОРМИРОВАНИЕ СПЕЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ
   Адольф Владимир Александрович, Степанова Инга Юрьевна, Красноярский государственный педагогический университет (КГПУ)

4.    ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЫ
   Аксянов Ильзар Мустафович, Зверева Вера Петровна, Кузнецов Владимир Викторович, МПЭК, МГОПУ им. Шолохова, г. Москва,

5.       НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ ЗВУКОРЕЖИССЕРОВ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
   Аниканова Юлия Ивановна, Мещеркин Александр Петрович, Московский государственный институт музыки им. А.Г. Шнитке (МГИМ)

6.       СТРУКТУРА ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ВЫПУСКНИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЛИЦЕЯ
   Ахаян Андрей Андреевич, Кизик Ольга Александровна, Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена, Карельский государственный педагогический университет, г. Петрозаводск

7.       ПРОГРАММА INTEL “ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО” В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ КРАСНОЯРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА И ПЕРСПЕКТИВЫ ЕЕ РАЗВИТИЯ
   Безруков Анатолий Андреевич, Красноярский государственный педагогический университет (КГПУ)

8.       ИНТЕГРАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ЯРОСЛАВСКОГО ФИЛИАЛА МЭСИ
   Бекетова Наталья Евстафьевна, Власов Юрий Владимирович, Снетков Николай Николаевич, Ярославский филиал МЭСИ (ЯФ МЭСИ)

9.       АКМЕОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ И РАЗВИТИЮ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ
   Беспалов Павел Васильевич, Российская академия государственной службы при Президенте РФ (РАГС), г. Москва

10.       ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ИНЖЕНЕРНОМ ОБРАЗОВАНИИ
    Брендаков Владимир Николаевич, Носков Михаил Дмитриевич, Артюхина Лидия Викторовна, Северский государственный технологический институт (СГТИ)

11.       ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ СФЕРЫ БЫТОВЫХ УСЛУГ НА ПРИМЕРЕ ПРОФЕССИИ «ПАРИКМАХЕР»
    Бубновская Елена Николаевна, Профессиональный лицей технологии и дизайна № 39 (ПЛТД № 39), г. Архангельск

12.    СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ОБУЧЕНИИ БУХГАЛТЕРОВ
    Бузыкина Валентина Сергеевна, Федореева Надежда Владимировна, Профессиональное училище « Самородок», г. Нижний – Тагил

13.       ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ПАКЕТА MICROSOFT OFFICE В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ: АЛГОРИТМИЗАЦИЯ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ
    Ведяева Светлана Юрьевна, Элькин Михаил Давыдович, Поволжская академия государственной службы (ПАГС), г. Саратов

14.       УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС «РЕШЕНИЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ СРЕДСТВАМИ VBA И MS EXCEL» (MICROSOFT OFFICE: АВТОМАТИЗАЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ)
    Волик Ольга Николаевна, Лазыкина Майя Геннадьевна, Институт непрерывного педагогического образования (ИНПО) г. Набережные Челны

15.       РЕАЛИЗАЦИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ИНФОРМАТИКЕ И ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ НА ОСНОВЕ ПРИМЕНЕНИЯ КЕЙС-МЕТОДА
    Гайдамак Елена Сергеевна, Омский государственный педагогический университет (ОмГПУ)

16.       ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА
    Гайдаренко Лариса Викторовна, Московская государственная технологическая академия (МГТА)

17.       ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ИНЖЕНЕРА-ПРОГРАММИСТА В КУРСЕ “СЕТЕВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ”
    Гайсина Лилия Фаритовна, Оренбургский государственный университет

18.       КАЧЕСТВО СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
    Голицын Рудольф Иванович, Никифорова Елена Ивановна, Чебоксарский электромеханический колледж (ЧЭМК)

19.       ВНЕДРЕНИЕ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КУРСЕ "ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА" В МГИМ ИМ. А. ШНИТКЕ
    Грекова Любовь Валентиновна, Мещеркин Александр Петрович, Московский государственный институт музыки им. А.Г. Шнитке (МГИМ)

20.       ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ФАКТОРНОГО АНАЛИЗА ДЛЯ ОТБОРА СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ГЕОИНФОРМАТИКЕ
    Гуторова Лилия Евгеньевна, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)

21.       ПРИКЛАДНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИЙ В ИНЖЕНЕРНОМ ОБРАЗОВАНИИ (ПО ИТОГАМ ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА “КОМПЬЮТЕРНЫЙ ИНЖИНИРИНГ” 2003 ГОДА)
    Давыдов Юрий Васильевич, Злыгарев Виктор Александрович, Юрин Владимир Николаевич, ОАО “Научно-исследовательский центр автоматизированных систем конструирования” (НИЦ АСК), г. Москва, “МАТИ” - Российский государственный технологический университет им. К.Э. Циолковского (МАТИ-РГТУ), г. Москва

22.       КОМПЬЮТЕРНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ – ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛИЗМА СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ
    Далингер Виктор Алексеевич, Омский государственный педагогический университет (ОмГПУ)

23.       ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССОВ С ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИМ ПРОФИЛЕМ НА БАЗЕ СОВРЕМЕННЫХ РАЗРАБОТОК ШКОЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ТУСУРА
    Дмитриев Игорь Вячеславович, Коротина Татьяна Юрьевна, Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР)

24.       ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ИНЖЕНЕРА В УСЛОВИЯХ РАЗВИВАЮЩЕГО КОМПЬЮТЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
    Жбанова Нина Федоровна, Волгоградская государственная архитектурно-строительная академия (ВолгГАСА)

25.       ПРИНЦИПЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОГРАММЫ «STATISTICA» В СРЕДЕ WINDOWS ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ И СОЦИАЛЬНО—ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
    Закревский Николай Владимирович, Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И. Герцена, г. Санкт-Петербург

26.       ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ – ВАЖНЕЙШАЯ ЗАДАЧА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
    Иванова Елена Валерьевна, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

27.    ВНЕДРЕНИЕ ИТ В ОБРАЗОВАНИЕ. ПРОБЛЕМА КАДРОВ
    Ивановский Ростислав Игоревич, Санкт-Петербургский Государственный политехнический университет (СПбГПУ)

28.    КОМПЬЮТЕРНАЯ МАТЕМАТИКА КАК НЕОБХОДИМЫЙ ЭЛЕМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОГО СПЕЦИАЛИСТА
    Ивановский Ростислав Игоревич, Санкт-Петербургский Государственный политехнический университет (СПбГПУ)

29.       КОМПОНЕНТЫ ПРОЦЕССА КОМПЬЮТЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ИНСТИТУТЕ
    Каримов Марат Фаритович, Бирский государственный педагогический институт, г. Бирск

30.       ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ СУРГПИ
    Климович Людмила Александровна, Сургутский государственный педагогический институт

31.    КЛАССИФИКАЦИЯ ПРИНЦИПОВ И МЕТОДОВ ОПТИКО-ЭЛЕКТРОННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ДЛЯ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМ
    Колдаев Игорь Михайлович, Московская государственная академия приборостроения и информатики (МГАПИ)

32.       КОМПЬЮТЕРНЫЙ ТРЕНАЖЕР ДЛЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ СТРАТЕГИЙ ФИРМ НА РЫНКАХ КОЛИЧЕСТВЕННОЙ И ЦЕНОВОЙ ДУОПОЛИИ
    Коршунов Владимир Анатольевич, Российская экономическая академия (РЭА) имени Г.В. Плеханова, г. Москва

33.       ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПАКЕТА ГРАФИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ДИНАМИЧЕСКИХ СИСТЕМ SIMULINK (MATLAB) ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОМУ МОДЕЛИРОВАНИЮ
    Криволуцкая Наталья Владимировна, Парфентьев Николай Андреевич, Московский институт открытого образования (МИОО)

34.       О ПЕРСПЕКТИВАХ ВНЕДРЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ЗВУКОРЕЖИССЕРАМИ ИМИТАТОРОВ НОВЫХ ЗВУКОВЫХ ФОРМАТОВ
    Криволуцкая Наталья Владимировна, Русинова Елена Анатольевна, Московский институт открытого образования (МИОО), Всероссийский Государственный институт кинематографии им. С.А. Герасимова (ВГИК), г. Москва

35.    РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА ПОСРЕДСТВОМ СОЗДАНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕМАТИЧЕСКИХ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПОДБОРОК ПО ТЕМАМ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЦИКЛА ДИСЦИПЛИН
    Крылова Ольга Николаевна, Галактионова Тальяна Гелиевна, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена.

36.       ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРОГРАММЫ «КАРЛ» В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
    Кудрявцев Владимир Леонтьевич, Далматова Светлана Витальевна, Негосударственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа «Познание» (НОУ СОШ «Познание»), г. Москва

37.       КОМПЬЮТЕРНЫЙ ПРАКТИКУМ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ КАК НЕОБХОДИМЫЙ КОМПОНЕНТ ПОДГОТОВКИ СОВРЕМЕННОГО ЭКОНОМИСТА
    Кузнецова Лариса Геннадьевна, Омский государственный педагогический университет (ОмГПУ)

38.       ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ ПОДГОТОВКИ МЕНЕДЖЕРОВ
    Кузяев Петр Николаевич, Филиал Московского Государственного университета культуры и искусств в г.Жуковском (Филиал МГУКИ в Жуковском)

39.       ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПОНЕНТА ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
    Лапчик Михаил Павлович, Рагулина Марина Ивановна, Омский государственный педагогический университет

40.       ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ВЗАИМОСВЯЗИ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ
    Лебедева Маргарита Борисовна, Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И. Герцена (РГПУ им. А.И. Герцена), г. Санкт-Петербург

41.       МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 2202 «АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ И УПРАВЛЕНИЯ»)
    Лепихин Николай Иванович, Малыгина Светлана Юрьевна, Переславский кинофотохимический колледж (ПКФК), г. Переславль-Залесский

42.       ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИСТЕМ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ В ПОДГОТОВКЕ ИНЖЕНЕРОВ
    Майстренко Александр Владимирович, Игнатьева Наталья Владимировна, Тамбовский государственный технический университет (ТГТУ)

43.       О ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ПОДГОТОВКЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ
    Малев Василий Владимирович, Воронежский государственный педагогический университет (ВГПУ)

44.    НЕКОТОРЫЕ ПОДХОДЫ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ МУЛЬТИМЕДИАПРОЕКТОРА В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
    Марьясова Ираида Петровна, Пермский химико-технологический техникум (ПХТТ)

45.       РОЛЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ В СТАНОВЛЕНИИ И ВОСПИТАНИИ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА
    Мережко Оксана Валерьевна, Медицинский колледж Белгородского государственного университета (МК БелГУ)

46.       ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛ «СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ РФ»
    Мешков Вячеслав Владимирович, Спрожецкая Наталья Васильевна, Институт проблем развития среднего профессионального образования Минобразования России (ИПР СПО), г. Москва

47.    КУРС INTEL «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО» И МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ
    Могилев Александр Владимирович, Воронежский государственный педагогический университет

48.       ЭЛЕКТРОННОЕ ИЗДАНИЕ «ПРАКТИКУМ ЭЛЕКТРОМОНТЕРА» ДЛЯ НПО
    Морозов Михаил Николаевич, Танаков Андрей Игоревич, Быстров Дмитрий Анатольевич, Герасимов Алексей Викторович, Лаборатория систем мультимедиа Марийского государственного технического университета, г. Йошкар-Ола

49.       ЭЛЕКТРОННОЕ ПОРТФОЛИО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ КАК ФОРМА ИНТЕРНЕТ-ПОДДЕРЖКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В МАГИСТРАТУРЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА
    Мосина Антонина Васильевна, Лещенко Оксана Сергеевна, Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена

50.       КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
    Москалев Александр Николаевич, Никулова Галина Анатольевна, Липецкий государственный педагогический университет (ЛГПУ)

51.       ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ – НЕОБХОДИМАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ
    Назаренко Маргарита Михайловна, Липецкий государственный педагогический университет (ЛГПУ), г. Липецк

52.       POWERPOINT КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН
    Нежданова Татьяна Васильевна, Государственное образовательное учреждение Пермский химико-технологический техникум (ПХТТ)

53.       ИНТЕГРАЦИЯ ИНФОРМАТИКИ, ОБЩЕМЕДИЦИНСКИХ И ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ В МЕДИЦИНСКОМ КОЛЛЕДЖЕ БЕЛГУ
    Олейниц Эльвира Валентиновна, Медицинский колледж Белгородского государственного университета (МК БелГУ)

54.       КУРС «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО» КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПЕДВУЗА
    Пак Николай Инсебович, Хегай Людмила Борисовна, Институт математики, физики и информатики Красноярского государственного педагогического университета (ИМФИ КГПУ)

55.       ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ПЕДАГОГОВ Г. ТОЛЬЯТТИ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ
    Пинская Елена Олеговна, Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Центр медиаобразования» г.Тольятти (МОУ ДПОС «Центр медиаобразования»)

56.    ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ
    Пискунова Елена Витальевна, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

57.       ПРАКТИКУМ «ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И МОДЕЛИ В СРЕДЕ MICROSOFT EXCEL» ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
    Поддубная Галина Юрьевна, Туякбасарова Надежда Анатольевна, Курский институт менеджмента, экономики и бизнеса (МЭБИК)

58.       ОБ ОПЫТЕ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ И ИСПОЛЬЗОВАНИЮ НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНОЙ КОМПОНЕНТЫ
    Поличка Анатолий Егорович, Институт математики, физики и информационных технологий Хабаровского государственного педагогического университета, г. Хабаровск

59.       ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЯ СИСТЕМАМ ПРОГРАММИРОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ЛИЦЕЯ
    Пономарев Валерий Николаевич, Средняя общеобразовательная школа №45, г. Астрахань

60.    ИНТЕРАКТИВНАЯ АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ АВИАЦИОННОЙ ТЕХНИКИ
    Пономаренко Андрей Владимирович, Калмыков Валерий Борисович, Кулабухов Владимир Сергеевич, Халтобин Владимир Михайлович, Российская Самолетостроительная Корпорация «МиГ» (РСК «МиГ»), г. Москва, Военно-воздушная инженерная академия им. проф. Н.Е. Жуковского, (ВВИАим.проф.Н.Е.Жуковского), г. Москва

61.       МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
    Разинкина Елена Михайловна, Магнитогорский государственный университет (МаГУ)

62.       СИСТЕМА ЗНАНИЙ КОМПЬЮТЕРНОГО БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТАХ
    Родигин Леонид Андреевич, Родигина Валентина Васильевна, Российская международная академия туризма (РМАТ), г. Сходня, Химкинский филиал Московского университета потребительской кооперации (ХФ МУПК), г. Сходня

63.    ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ СРЕДСТВ ПРИ ОБРАБОТКЕ СТАТИСТИКИ В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ЕСТЕСТВЕННЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
    Родионова Лидия Ивановна, Оренбургский государственный педагогический университет (ОГПУ)

64.    МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-МОБИЛЬНОГО СПЕЦИАЛИСТА В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И СРЕДЫ»
    Савицкий Сергей Константинович, Файзутдинов, Роберт Маликович, ИСПО РАО, г. Казань, ЕГПУ, г. Елабуга

65.       ПРЕПОДАВАНИЕ ИНФОРМАТИКИ В ГРУППАХ ИНТЕНСИВНОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ПЕРЕВОДНИКОВ
    Сазонова Оксана Леонидовна, Саратовская государственная академия права (СГАП)

66.       МОДЕЛЬ И ПОРТРЕТ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ - ТЬЮТОРА
    Сиденко Алла Степановна, Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования, г.Москва

67.    ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ "МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ"
    Скрипкин Александр Павлович, Железногорский горно-металлургический колледж (ЖГМК)

68.       ПРОБЛЕМЫ ВНЕДРЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОДГОТОВКУ СЕСТРИНСКОГО ПЕРСОНАЛА
    Степанова Татьяна Ивановна, Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Липецкий медицинский колледж (ГОУ СПО «ЛМК»)

69.       ОПЫТ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ
    Степанцов Вячеслав Алексеевич, Трофимова Лариса Александровна, Воронежcкий РЦИО, средняя школа № 28, ассоциированная школа ЮНЕСКО

70.       ИСПОЛЬЗОВАНИЕ WEB СТРАНИЦЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
    Сумбатова Альбина Романовна, Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина (РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина), г. Москва

71.       ОБ ОСВОЕНИИ MACROMEDIA FLASH В КУРСЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
    Тедеев Валерий Лаврентьевич, Московский государственный университет печати (МГУП)

72.       МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ КАЧЕСТВ ИНФОРМАТИКА-ЭКОНОМИСТА
    Трухачев Владимир Иванович, Скороходова Валентина Павловна, Кудряшов Олег Александрович, Федеральное Государственное Образовательное Учреждение Высшего Профессионального Образования Ставропольский государственный аграрный университет (ФГОУ ВПО СГАУ)

73.    ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРИЕНТИРЫ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ ПО ПРОГРАММЕ "ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТЕ"
    Федоров Александр Иванович, Уральская государственная академия физической культуры, Челябинский научно-образовательный центр Уральского отделения Российской академии образования, г. Челябинск

74.       ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ДИНАМИЧЕСКОГО ТРЕХМЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ РЕАЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
    Фейгин Самуил Давидович, Кузнецов Анатолий Анатольевич, Каверин Игорь Михайлович, Тульский государственный университет (ТулГУ), г. Тула

75.       КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ
    Филиппов Евгений Александрович, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена" (РГПУ им. А.И. Герцена), г. Санкт-Петербург

76.       САПР И ГРАФИКА В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
    Чемоданова Татьяна Викторовна, Снежинская государственная физико-техническая академия (СГФТА) Министерства Российской Федерации по атомной энергии

77.    ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ
    Черемных Галина Валерьевна, Московский педагогический государственный университет (МПГУ)

78.       ИЗУЧЕНИЕ ЛИНЕЙКИ ПРОДУКТОВ ЕTRUST В КУРСЕ «ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»
    Чусавитина Галина Николаевна, Магнитогорский государственный университет (МаГУ)

79.       О ПРЕПОДАВАНИИ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ И СИСТЕМАМ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
    Чшиева Татьяна Лазарбековна, Центр научных и образовательных телекоммуникаций Владикавказского Научного Центра Российской Академии Наук и Правительства РСО-А (ЦНОТК ВНЦ РАН)

80.       РОЛЬ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ, ОСНОВАННЫХ НА ИСПОЛЬЗОВАНИИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙ, В ПОДГОТОВКЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОГО СПЕЦИАЛИСТА В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
    Шабалин Андрей Михайлович, Омский государственный университет (ОмГУ), г. Омск

81.       ВЛИЯНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЫ НА РАЗВИТИЕ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОАНЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ-ПРОГРАММИСТОВ
    Шалкина Татьяна Николаевна, Оренбургский государственный университет (ОГУ)

82.       ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ СИСТЕМЫ PROJECT EXPERT ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ЭКОНОМИСТ-ИНФОРМАТИК»
    Шапарев Александр Васильевич, Камский государственный политехнический институт (КамГПИ), г. Набережные Челны

83.       ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПЕДВУЗОВ ПО ПРОГРАММЕ INTEL® «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО» (ПРИ ПОДДЕРЖКЕ MICROSOFT)
    Шестаков Александр Петрович, Пермский государственный педагогический университет (ПГПУ)

84.       ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ
    Шкодкина Наталья Николаевна, Железногорский горно-металлургический колледж (ЖГМК)

85.       СОМ В ИНТЕРНЕТ–ОКЕАНЕ
    Шумихина Татьяна Алексеевна, Федерация Интернет Образования, Москва

86.    УЧЕБНЫЙ КУРС «ПРАВОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ» КАК ВУЗОВСКИЙ КОМПОНЕНТ УЧЕБНОГО ПЛАНА ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
    Щербачёва Людмила Фёдоровна, Московская финансово-юридическая академия (МФЮА), г. Москва

87.       НАКОПЛЕНИЕ ИЛЛЮСТРАТИВНЫХ МАТЕРИАЛОВ К УРОКАМ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ В ПЕДКОЛЛЕДЖЕ
    Ясенков Вячеслав Михайлович, Лебедянский педагогический колледж (ЛПК), г. Лебедянь

ПОДСЕКЦИЯ II.4. ТЕХНОЛОГИИ РАЗРАБОТКИ, ЭКСПЕРТИЗЫ И ОЦЕНКИ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ

1.    МЕТОДИКА ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
   Аксянов Ильзар Мустафович, Зверева Вера Петровна, Кузнецов Владимир Викторович, Новиков Владимир Алексеевич, МПЭК, г. Москва, МГОПУ им. Шолохова, г. Москва

2.       РЕДАКТОР ВЕКТОРНОЙ ГРАФИКИ VUMEL ДЛЯ СЕТЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
   Афонькин Алексей Борисович, Клинаев Юрий Васильевич, Ставский Юрий Владимирович, Технологический институт Саратовского государственного технического университета (ТИ СГТУ), г.Энгельс

3.       СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ РАЗВИТИЯ ТЕОРИИ И ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО НАЗНАЧЕНИЯ
   Вострокнутов Игорь Евгеньевич, Галкина Александра Ивановна, Государственное научное учреждение «Государственный координационный центр информационных технологий Министерства образования Российской Федерации» (ГНУ «Госкоорцентр Минобразования России»)

4.       ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ПРОГРАММНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ – ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ КОМПОНЕНТЫ ПРОГРАММНОЙ ПРОДУКЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО НАЗНАЧЕНИЯ
   Галкина Александра Ивановна, Гришан Антон Игоревич, Государственное научное учреждение «Государственный координационный центр информационных технологий Министерства образования Российской Федерации» (ГНУ «Госкоорцентр Минобразования России»)

5.       СОЗДАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ КАК ФОРМА ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ
   Горшкова Анна Валерьевна, Брянский государственный университет

6.       ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИЕРАРХИЧЕСКИХ СТРУКТУР
   Гриншкун Вадим Валерьевич

7.       РЫНОК УЧЕБНЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ В 2003 ГОДУ: ПЛАТФОРМЫ VS РЕМЕСЛО
   Гудков Павел Геннадьевич, фирма «1С», г. Москва.

8.       ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕДРЕНИЯ ЭОС
   Гуленков Геннадий Алексеевич, Российская академия государственной службы при Президенте РФ (РАГС), г. Москва

9.       LINUX В СИСТЕМЕ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: РАЗРАБОТКА СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО ДИСТРИБУТИВА ASPLINUX ДЛЯ ШКОЛ
   Демьянкова Татьяна Владимировна, Конягин Кирилл Борисович

10.       СРАВНИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА ТРУДОЁМКОСТИ СОЗДАНИЯ ОБУЧАЮЩИХ КУРСОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ HTML И СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ПРОГРАММНЫХ ОБОЛОЧЕК
    Джалиашвили Зураб Отарович, Подольский Артём Анатольевич, Северо-Западная академия государственной службы (СЗАГС), г. Санкт-Петербург

11.       ПРИМЕНЕНИЕ ОБЪЕКТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ПОСТРОЕНИИ ОБУЧАЮЩИХ КУРСОВ
    Дорофеев Андрей Сергеевич

12.       МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ УЧЕБНО-ТРЕНАЖЕРНЫЙ КОМПЛЕКС ПО КУРСУ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ И ЭЛЕКТРОНИКИ
    Забора Игорь Георгиевич, Московский институт коммунального хозяйства и строительства (МИКХиС), г. Москва

13.       СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА
    Иванова Елена Вячеславовна, Специальный корреспондент газеты «Библиотека в школе» (Издательский дом «Первое сентября»)

14.       СЕТЕВОЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ РАЗРАБОТЧИКОВ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ РЕСУРСОВ
    Инькова Наталья Анатольевна, Подольский Владимир Ефимович, Тамбовский региональный центр Федерации Интернет Образования

15.       ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ CCT PUBLISHER ДЛЯ СОЗДАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО АРХИВА СОРОСОВСКОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЖУРНАЛА
    Калафати Юрий Дмитриевич, Моисеев Константин Владимирович, Controlling Chaos Technology, г.Москва

16.       КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ АВАРИЙНОЙ ОБСТАНОВКИ, СВЯЗАННОЙ С ОПАСНЫМИ ХИМИЧЕСКИМИ ВЕЩЕСТВАМИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ОСНОВАМ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
    Кармолин Александр Леонидович, Кармолина Елена Михайловна, Академия путей сообщения РФ, г. Москва

17.       ЭЛЕКТРОННЫЙ АРХИВ ПЕРИОДИЧЕСКОГО ИЗДАНИЯ: ПРИНЦИПЫ СОЗДАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ СОРОСОВСКОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЖУРНАЛА)
    Кондратович Андрей Юрьевич, Темкин Игорь Олегович, Международная Соросовская Программа Образования в Области Точных Наук (ISSEP), г.Москва

18.       ВСЕГДА ЛИ ОБУЧАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ ОБУЧАЮТ?
    Корноухова Людмила Михайловна, Малышева Тамара Викторовна, Муниципальное образовательное учреждение для обучающихся воспитанников с отклонениями в развитии специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VI вида № 2 имени Заслуженного учителя Российской Федерации В.П. Синякова

19.       "ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ СЛАЙД-ФИЛЬМ" КАК СРЕДСТВО ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ПРОГРАММНЫМ СРЕДСТВОМ УЧЕБНОГО НАЗНАЧЕНИЯ
    Кравцова Алла Юрьевна, Усенков Дмитрий Юрьевич, Издательство "Образование и информатика", Институт информатизации образования Российской академии образования, г. Москва

20.       АДАПТИВНЫЕ АЛГОРИТМЫ, ОСНОВАННЫЕ НА НЕЧЕТКОЙ ЛОГИКЕ В КОНТЕКСТЕ ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМ
    Крайтор Дмитрий Владимирович, Северо-Кавказский государственный технический университет (СевКавГТУ), г. Ставрополь

21.       ОПЫТ СОЗДАНИЯ УЧЕБНЫХ ВИДЕО-ФИЛЬМОВ. ФИЛЬМ «ИТО-2002, ЭПИЗОДЫ»
    Крылов Юрий Николаевич, Тверской государственный университет (ТвГУ), г. Тверь

22.       ВОЗМОЖНОСТИ КОМПЛЕКСНОЙ ОБОЛОЧКИ «КОСМОС» ДЛЯ СЕТЕВЫХ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМ
    Кулабухов Владимир Сергеевич, Михальченко Сергей Васильевич, Олейников Роман Александрович, Пономаренко Андрей Владимирович, Военно-воздушная инженерная академия им. проф. Н.Е. Жуковского (ВВИА им. проф. Н.Е. Жуковского), г. Москва, Российская Самолетостроительная Корпорация «МиГ» (РСК «МиГ»), г. Москва

23.       ПРИМЕНЕНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ДЛЯ ГЕНЕРАЦИИ ПРОТОКОЛА ИСПЫТАНИЙ ПРИ СЕРТИФИКАЦИИ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ УЧЕБНОГО НАЗНАЧЕНИЯ
    Курникова Марина Петровна, Российский Государственный университет нефти и газа им. И. М. Губкина (РГУ нефти и газа им. И. М. Губкина), г. Москва

24.       РАЗРАБОТКА ACTIVEX ЭЛЕМЕНТА УПРАВЛЕНИЯ ДЛЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ 3D ИНФОРМАЦИИ В ИНТЕРНЕТ
    Меженин Александр Владимирович, Безгодов Алексей Алексеевич, Санкт-Петербургский региональный центр ФИО

25.       ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЯЗЫКА VRML
    Меженин Александр Владимирович, Шамазова Светлана Тахировна, Санкт-Петербургский региональный центр ФИО

26.       РАЗРАБОТКА И ПРИМЕНЕНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ
    Минин Михаил Григорьевич, Лукьянец Светлёна Валерьевна, Томский политехнический университет, Институт инженерной педагогики (ТПУ ИИП)

27.       СОВРЕМЕННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ (УМК): ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
    Митько Ксения Александровна, «Просвещение-МЕДИА», Московский государственный университет печати

28.       ЭЛЕКТРОННОЕ ПОСОБИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ» ДЛЯ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ
    Муравьёва Елена Викторовна, Казанский государственный технический университет им. А.Н. Туполева (КГТУ им. А.Н. Туполева)

29.       СОЗДАНИЕ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ В ХОДЕ ПРОЕКТА «ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ»
    Муранов Алексей Анатольевич, Национальный фонд подготовки кадров, Москва

30.       ИНФОРМАЦИОННЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ГИГИЕНЫ И ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА В МЕДИЦИНСКОМ КОЛЛЕДЖЕ БЕЛГУ
    Нелень Тамара Степановна, Медицинский колледж Белгородского государственного университета

31.       ФОРМИРОВАНИЕ 3D ТЕКСТОВЫХ СООБЩЕНИЙ С ПОМОЩЬЮ 3DЯРТ
    Осетров Дмитрий Геннадьевич, Павличенко Юрий Александрович, Хатьков Николай Данилович, Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР)

32.       СИСТЕМНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКИМ КОМПЛЕКСАМ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ
    Петровский Геннадий Николаевич, Филиал Московского государственного социального университета, г. Минск

33.       ПРОЕКТ ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛА ПОДДЕРЖКИ ОЛИМПИАДНОГО ДВИЖЕНИЯ
    Постельник Дмитрий Яковлевич, Курмышев Николай Васильевич, Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого (НовГУ), г. Великий Новгород

34.       КОМПЛЕКС ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ «НАУЧИЛСЯ САМ — НАУЧИ ДРУГИХ»
    Руденко-Моргун Ольга Ивановна, Архангельская Алла Леонидовна, Российский университет дружбы народов (РУДН), г. Москва

35.       ПРИМЕНЕНИЕ ГОЛОСОВОГО ИНТЕРФЕЙСА В ДИСТАНЦИОННОМ ОБРАЗОВАНИИ
    Саакян Артем Александрович, Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)

36.       КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К РАЗРАБОТКЕ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМ
    Степанцов Вячеслав Алексеевич, Воронежcкий региональный центр интернет-образовния

37.       ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРЫ И СОДЕРЖАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА, ОРИЕНТИРОВАННОГО НА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ
    Турушкина Вера Юрьевна, Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ), г. Екатеринбург

38.       ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА КУРСКОГО ИНСТИТУТА МЕНЕДЖМЕНТА, ЭКОНОМИКИ И БИЗНЕСА
    Туякбасарова Надежда Анатольевна, Поддубная Галина Юрьевна, Курский институт менеджмента, экономики и бизнеса (МЭБИК)

39.       КОНСТРУИРУЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СРЕДЫ
    Федосеев Андрей Алексеевич, Христочевский Сергей Александрович, Институт проблем информатики Российской академии наук (ИПИ РАН), г. Москва

40.       НЕКОТОРЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К РАЗРАБОТКЕ ПРОГРАММНО—ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ
    Цвелая Ирина Анатольевна, Омский Гуманитарный университет

41.       ДИНАМИЧЕСКАЯ ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИИ В ПРОГРАММНЫХ ТРЕНАЖЕРАХ
    Черткова Елена Александровна, Годов Антон Алексеевич, Всероссийская государственная налоговая академия (ВГНА), г. Москва, Московский государственный университет инженерной экологии (МГУИЭ)

наверх

Сервер поддерживается фирмой НПП 'БИТ про'