На протяжении XX века, дистанционное обучение (ДО) развивалось от заочных курсов до видео курсов и курсов, использующих спутниковое телевещание.

В зависимости от выбора средств ДО и форм коммуникации различают различные виды технологической организации образования. Наиболее современной и прогрессивной формой ДО является модель распределенного обучения, которая использует множество технологий, методологий обучения, совместную работу в реальном масштабе времени, усиление возможностей преподавателей для достижения результатов обучения, недостижимых в традиционном образовании.

В настоящее время в Санкт-Петербургском Электротехническом Университете (ЭТУ) “ЛЭТИ” ведется работа по внедрению распределенного обучения в учебный процесс. На начальном этапе этой работы была определена структура и состав программных средств поддержки процесса ДО для ВУЗа, а также выполнен анализ современного программного обеспечения (ПО) для организации ДО на предмет соответствия предложенной структуре.

Нами была предложена оригинальная структура программных средств поддержки ДО в ВУЗе. Эта структура на наш взгляд позволяет наиболее полно и качественно подойти к решению поставленной задачи, как с точки зрения методики преподавания, так и с точки зрения разработки ПО.

В состав программных средств поддержки входит шесть взаимосвязанных подсистем:

1. Подсистема Управления;
2. Подсистема “Виртуальный Университет”;
3. Подсистема Взаимодействия;
4. Подсистема Обучения;
5. Подсистема Тестирования и Сертификации;
6. Подсистема Доступа к специализированному лабораторному оборудованию.

Далее, исходя из предложенной структуры, были рассмотрены два наиболее интересных на наш взгляд продукта: WebCT ванкуверского университета University of British Columbia и LearningSpace фирмы Lotus. Основное отличие между ними заключается в применяемой технологии организации взаимодействия: WebCT использует стандартную Web-технологию, а LearningSpace создано как приложение на платформе групповой работы Lotus Domino.

Анализ WebCT и LearningSpace показал, что, несмотря на несомненные достоинства этих продуктов, они не предоставляют полной интегральной поддержки ДО.

Поэтому в качестве следующих шагов по внедрению ДО в ЭТУ планируется сделать выбор базовой технологии организации взаимодействия (Web или Lotus Domino), базового ПО, а также принять решение какие подсистемы и их модули в рамках предложенной структуры будут разрабатываться самостоятельно, а какие будут приобретены.

Сервер поддерживается фирмой НПП "БИТ про" Лучшие программы для образовательного процесса