В настоящее время проблема использования коммуникационно-информационных технологий (КИТ) для решения задач повышения квалификации педагогов является достаточно актуальной.

Задача обучения и воспитания активной и самостоятельной творческой личности, действующей в условиях избытка информации, требует не только другой позиции педагога, но и другого педагога.

В нашей гимназии учитель и ученик имеют под рукой неисчерпаемые информационные ресурсы: различные прикладные программы, видеоматериалы, обучающие компьютерные программы, ресурсы сети Интернет, методические разработки и др. Это все вместе представляет широкий спектр инструментов и средств как для совместной работы педагогов и учащихся, так и для профессионального роста учителя.

Для кафедры информатики в гимназии в настоящее время актуальны следующие направления деятельности:

• методология и стратегия отбора и структурирования содержания обучения (например, интегрированный курс "Словесность-Информационная культура");
• разработка организационных форм и методов обучения (факультативы, спецкурсы, компьютерный клуб, телекоммуникационные проекты и др.);
• разработка новых педагогических технологий на базе КИТ;
• подготовка методических материалов для учащихся и преподавателей предметников;
• подготовка преподавателей-предметников к использованию КИТ через организацию курсов для преподавателей, работу клуба "Технология", подготовку и проведение открытых уроков как в стенах гимназии, так и вне ее, например, во время участия в работе Сибирской ярмарки.

Говоря о большой работе по повышению профессионального мастерства преподавателей гимназии нельзя не сказать о следующем. На наш взгляд, необходимо создать условия, способствующие профессиональному росту, в первую очередь, преподавателей информатики. Именно на них ложится основная тяжесть по обучению преподавателей-предметников в области использования КИТ. Следующий этап - проведение курсов повышения квалификации для учителей-предметников силами преподавателей кафедры информатики, а так же проведение совместных уроков.

О том, как ведутся работы в этом направлении на протяжении последних четырех учебных годов говорится в предлагаемом выступлении.

Работы ведутся при поддержке РГНФ, проект №96-05-12012.

Сервер поддерживается фирмой НПП "БИТ про" Лучшие программы для образовательного процесса