ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В БАШКИРСКОМ ИНСТИТУТЕ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Саитов Раиль Идиятович, Ильясова Гульсем Рашитовна,
Назарова Марина Дмитриевна, Башкирский институт развития образования (БИРО), г. Уфа
Башкирский институт развития образования является головным республиканским учреждением повышения квалификации педагогических работников. Соответственно основная задача СДО института – это организация целенаправленной и контролируемой, интерактивной самообразовательной деятельности обучающегося, происходящей в специфической дидактической системе.
Дистанционное обучение в Башкирском институте развития образования включает в себя наряду с традиционными принципами специфически-характерные: аутоидентичность, регламентность, интерактивность, открытость, применение (СНИТ) средств новых информационных технологий.
Механизм реализации СДО:
Работа экспертных систем организована следующим образом: на первом этапе проводится входной контроль уровня профессиональной подготовки педагогических кадров по двум основным направлениям: базовое (педагогика) и предметное. В зависимости от реальной квалификации педагога методистом разрабатывается индивидуальный план прохождения курса, в который кроме темы, изучаемой по заявке, включены разделы повторения.
Процесс формирования групп автоматизирован. Для каждого слушателя администратор курса строит график обучения, где по оси Х расположены изучаемые темы, а по оси Y отражен объем изучаемого материала. График является основным критерием формирования групп. Основная сложность такого подхода заключается в приведении к одному и тому же образовательному результату специалистов разного уровня подготовки. Обучение проходит в асинхронном режиме с помощью электронной почты. Постоянно проводится промежуточное тестирование, при необходимости корректируется индивидуальный план, строится новый график.
Уровни СДО:
![]() | Сервер поддерживается фирмой НПП "БИТ про" Лучшие программы для образовательного процесса |
|