ДИСТАНЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
Макаренко Наталья Дмитриевна, Научно-исследовательский институт экономики медицинской промышленности (НИИЭМП), г. Москва
Существующие методики проверки усвояемости знаний по предметам дистанционными методами можно условно разделить на две группы:
Автором разработаны тестовые задания в русле указанных направлений по экономическим дисциплинам. Тестирование и контроль “без подсказок” - по таким дисциплинам, как: Статистика, Прикладная экономическая статистика, Финансовая статистика, Финансы предприятий, Финансовый менеджмент, Финансы и кредит, Финансы, денежное обращение и кредит, Финансовое право. Тестирование и контроль “с подсказками” - по Экономике.
Методики составления тестовых заданий по указанным группам существенно отличаются друг от друга. Тестовые задания “с подсказками” предполагают разработку помимо собственно вопросов с вариантами ответов на них также так называемую опцию “Помощь”, в которой содержится сжатое изложение лекционного материала.
Тестирование с подсказками более трудоемкий процесс, требующий от разработчика помимо знаний собственно предмета, также способности в определенной степени алгоритмизировать лекционный материал.
В соответствии с предложенной методикой тестирования “с подсказками” весь курс “Экономики” был разделен на три части (юниты): “Введение в экономику”, “Макроэкономика”, “Микроэкономика”. Каждая юнита была разделена на 5 - 7 дидактических единиц в соответствии со стандартом обучения по данному предмету. В свою очередь каждая дидактическая единица делилась на 5 - 7 контрольных единиц. Контрольные единицы состояли из 10 - 15 законченных логически связанных утверждений, передающих в сжатом виде содержание лекционного материала. Тестирование проводилось по каждой контрольной единице. Тесты при этом составлялись по определенной методике, основным требованием которой является разнообразие способов конструирования вопросов. Студент при ответе мог обратиться через опцию “Помощь” к содержанию тестируемой единицы - к контрольной единице.
Весь пакет содержит: контрольные единицы, объединенные в дидактические единицы; тесты; варианты ответов на тесты; словарь терминов, содержание которых не раскрыто в контрольных единицах. Материал представлен в формате .doc. Это позволяет передавать материалы по сети Интернет, на дискетах или CD дисках.
![]() | Сервер поддерживается фирмой НПП "БИТ про" Лучшие программы для образовательного процесса |
|