ИНФОРМАТИКА: СООТНОШЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА И ОБЛАСТИ ЗНАНИЙ

Яковлев Юрий Борисович, Затакавай Олег Вадимович
Московский Финанасово-Экономический институт при Финансовой академии(МФЭИ), г. Москва.

Информатика как область знаний зародилась относительно недавно и её формирование не завершено. Предметом информатики являются информационные процессы[2], которые лежат в основе процессов управления и связи в системах любой природы[1], изучаемых кибернетикой и системологией. Центральным понятием информатики является понятие информации, рассматриваемое в виде знаков (семиотика) и сигналов (теория связи). Для информационного отображения конкретной предметной области в информационную систему используются разнообразные модели данных [3] ( сущность—связь, семантические сети, реляционная, иерархическая, сетевая и т.д.). Автоматизация информационных систем осуществляется с помощью инструментальных средств( компьютерная техника и системы программирования) и компьютерных технологий(коммуникационные, мультимедийные, обработки информации в виде текста, таблиц, баз данных, графики и т.д.). В основе перечисленных областей знаний стоит прочный математический фундамент(арифметика, логика, теория множеств, теория алгоритмов, теория вероятности и статистика).

Учебный курс любой научной дисциплины должен быть адекватен её содержанию, что достигается применением к области знаний соответствующей информационной модели. Такой моделью может быть одна из отмеченных выше. Существенным требованием к информационной модели является отражение объективных связей (отношений) между понятиями области знаний, что обеспечит полноту содержания и структуру учебного курса.

Предлагается один из вариантов структуры учебного курсу по информатике.

  1. Теоретические основы информатики
    1. Математические основы информатики
      1. Арифметические основы компьютерной обработки чисел.
      2. Основы математической логики.
      3. Элементы теории множеств.
      4. Основные понятия теории алгоритмов.
      5. Элементы теории вероятности и математической статистики.
    2. Основные понятия теории связи.
    3. Элементы семиотики.
    4. Основные понятия теории систем и моделирования.
  2. Информационное моделирование.
    1. Основные понятия.
    2. Информационные отношения.
    3. Модели данных.
  3. Инструментальные средства информатики.
    1. Основы компьютерной техники.
    2. Элементы программирования.
  4. Информационные компьютерные технологии.

Литература.

  1. Винер Н. Кибернетика или управление и связь в животном и машине.— М: Советское радио, 1968.
  2. Ершов А.П. О предмете информатики.— Вестник АН СССР, 1984, №2, стр. 112—113.
  3. Цикритзис Д., Лоховски Ф. Модели данных.— М.: Финансы и статистика, 1985.

Сервер поддерживается фирмой НПП "БИТ про"
Лучшие программы для образовательного процесса
Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100 AllBest.Ru Яндекс цитирования